Reseña

México es un país diverso en su geografía, culturas y lenguas, lo que demanda una formación docente acorde a los retos educativos de cada región. En este contexto, y atendiendo la convocatoria nacional de la Dirección General de Educación Superior para el Magisterio (DGESuM), en Tamaulipas nos integramos al equipo nacional de codiseño de los programas educativos de las Escuelas Normales públicas. Hoy, estos programas ya se implementan con las y los docentes en formación, fortaleciendo su preparación y alineándola con las necesidades del sistema educativo.

El libro Codiseño Estatal Tamaulipas: Transformando la Educación Normal, coordinado por Yara Yadira Medrano Castro y Tomás Alfredo Moreno de León, aborda los desafíos y estrategias implementadas para llevar a cabo el codiseño, además de incorporar los análisis curriculares de las licenciaturas en Educación Preescolar, Primaria e Inclusión Educativa; además, subraya la importancia de la práctica docente y la investigación, fundamentales para la formación de nuestras maestras y maestros.

Esta obra, resultado de un esfuerzo colaborativo orientado a fortalecer la formación docente, representa un paso firme en la consolidación de una educación normalista de calidad. Siguiendo los principios de la Nueva Escuela Mexicana, continuamos impulsando acciones que fortalezcan la formación de nuestras y nuestros docentes y contribuyan al desarrollo educativo de la educación que se imparte en las Escuelas Normales. 

Referencia en APA

Medrano-Castro, Y. y Moreno-de-León, T. (2024). Codiseño Estatal Tamaulipas: Transformando la Educación Normal. Editorial EILDYE. 

ISBN

ISBN Físico: 978-607-59396-4-3

ISBN Digital: 978-607-59396-3-6

DOI

 https://doi.org/10.58754/ELDY00.59396.2